刘瑶青，中共党员，现任山东女子学院工商管理学院党总支副书记，副教授。
一、积极开展理论和业务学习，不断提高政治理论和工作水平
加强理论学习。以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻执行党的十八大和十八届四中五中六中全会精神以及党的十九大会议精神。努力学习习近平系列讲话精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，提升自己的理论水平。认真参加党的“两学一做”学习教育，提高对自己的要求，时刻提醒自己在各方面发挥党员模范带头作用。
努力学习业务知识。认真学习和研究学生工作规律，深入学习领会全国全省思政工作会议精神，思考学生工作中出现的新情况新问题，不断提高学生工作水平。
二、工作积极主动，方法科学合理
曾先后分管了学风建设工作、团总支工作、学生党务工作、就业工作、公寓卫生安全等工作。
（一）日常管理工作平稳有序
第一，加强学生思想政治教育和理想信念教育。坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、党的十八大和十八届四中五中六中全会精神以及党的十九大会议精神为指导，以社会主义核心价值体系教育和引导广大学生，开展形式多样教育活动，不断提高学生的思想政治素质。以人为本，不断加强学生的理想信念教育。引导学生在大学期间学会生存、学会做人、学会终身学习，引导女大学生树立健康的世界观、人生观和价值观。
第二，狠抓学风建设，营造浓厚的学习氛围。严格日常考勤，加强监督。依托学生会的查课查宿制度以及班级纪检委员的考勤记录，掌握学生考勤，并定期通报相关情况。经常与任课教师、班主任交流，了解学生的学习情况，予以有针对性的表扬鼓励或者批评教育。严肃考风考纪，每学期期末进行考风考纪专题教育，教育学生诚信为先。
第三，注重安全教育，提高学生安全防范意识，保护学生健康成长。建立学院安全工作交流群，随时转达大学路派出所的警情通告。在学校保卫处、学生处的指导下，通过安全知识竞赛、安全主题征文、新生安全主题教育、春季安全教育月、冬季安全教育月、宿舍安全检查、主题班会等多种形式全方位开展安全教育，提高学生安全防范意识并妥善处理学生安全突发事件，维护了校园稳定，为学生健康成长保驾护航。
第四，重视毕业生的升学考研工作，开展了大量的就业指导教育工作。担任学院就业联络员和就业导师期间，积极引导毕业生升学、出国，鼓励学生向更高学府迈进，配合学校组织召开大型招聘会、外语类专场招聘会，为毕业生提供了大量就业岗位。
第五，学生党支部工作扎实细致。认真研究学习《中国共产党章程》、《中国共产党发展党员工作细则》《中共山东省委高校工委关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的实施意见》以及《山东女子学院党员发展工作实施办法》，不断完善党员发展工作流程，细化党员发展步骤。
想办法调动学生党员主动学习的积极性，让学生党员利用“三会一课”进行政治学习，做到了政治学习的常态化。认真落实“两学一做”学习教育。党支部于2016年4月28日启动了“两学一做”学习教育，集体学习了《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等相关文件精神，并组织“当代大学生如何提高自身修养，做一名合格党员”专题讨论一次。要求学生党员抄写《党章》并撰写心得体会，并在全体党员中开展了抄写《党章》的书法比赛；2016年5月，组织学生党员展开“两学一做”承诺活动，通过签署承诺书的形式，督促学生党员加强理论学习，自觉提高个人党性修养，做合格党员；2016年6月对学生党员“两学一做”学习教育进行了个人的总结梳理，学生党员对照党章的要求查摆问题，进行自我批评，在此基础上，形成了学习教育问题清单以及整改台账。
不断研究探索提高党支部活力的方式方法，凝聚党员力量。首先，坚持毕业生党员值班制度。学生党支部要求全体毕业生党员在毕业前的最后一个学期在办公室协助班主任、辅导员处理毕业生毕业的相关事宜。毕业生党员的值班，不仅进一步锻炼了学生党员的工作能力，同时，也体现出共产党员为广大同学服务奉献的无私精神，为学生党员赢得了广泛的赞誉。其次，注重学生党员、积极分子的素质教育。学生党支部不仅重视学生党员、积极分子的政治学习还经常组织各种参观活动提高学生党员与积极分子的综合素质。2014-2017年，先后组织学生党员和部分入党积极分参观了山东省博物馆，到灵岩寺进行素质拓展，赴济宁孟府孟庙接受传统文化教育的洗礼，这些参观教育活动开拓了学生党员、积极分子的视野，也有利于增进学生之间的交流。再次，开展学生党员联系宿舍活动，为学生党员发挥模范带头作用提供平台。
第六，坚持每周深入学生公寓，查看学生的公寓卫生以及安全情况。通过与学生面对面的交流，了解学生的课余生活，督促学生养成良好的学习生活习惯。学院的学生公寓卫生一直在全校名列前茅。
（二）工作中既坚持原则又有适度的灵活性。
首先，注意对学生进行分类引导。让差的赶上，好的更强。所带学生中10级、12级普通本科生全部如期毕业并取得毕业证与学位证双证；10级、12级的学生研究生报考率和升学率都在全校名列前茅，12级的学生还考取了北大硕士。
其次，注意情感的教育力量，将日常潜移默化的温情滋润与关键时间点感情升华相结合。每周至少两次深入学生公寓，了解学生生活起居的细节与学生零距离接触，培养感情，坚持在毕业生离校的关键时间点走访所有毕业生宿舍，带去学校学院对于毕业生的关怀与嘱托，强烈地激发了毕业生的爱校感恩意识。
第三，坚持以问题为导向，有创新精神。打造了学生党员“三实践”平台即学习实践平台、管理实践平台、服务实践平台，分别解决学生党支部组织生活单一，理论学习枯燥的问题；学生党员的继续教育和管理抓手的问题以及学生入党后自我要求放松的问题，最终达到让学生党员在实践中锻炼成长的目的。
第四，能有预见性的开展工作，深入研究思考工作。能根据以往经验提前着手进行党务、就业等工作材料的准备，保证了在上级部门指定的时间内高标准的完成工作。获得就业流动红旗以及优秀基层党支部的荣誉。能主动研究思考工作，认真研读《中国共产党发展党员工作细则》等相关的文件材料，根据新的要求，不断细化完善学院党员发展工作的流程及存档材料。能根据学生实际情况，采取学生乐于接受的形式，多方面开展宿舍卫生的提高整改活动，收效显著。
第五，有大局意识，能从学校学院发展的大局出发，服从组织安排，关键时刻能勇于担当，尽职尽责；在保证完成个人分管工作的同时，能主动自觉的配合学院同事完成其他学院的工作，积极协助相关部门同事完成评建工作的各项任务。
三、工作扎实严谨，取得一定成果
所带学生中1人曾担任学校学生会主席，8人曾担任学院学生会主席；2个班级被评为省级优秀班集体；12级的学生毕梦静成为我校考取北大研究生的第一人。
我个人曾获山东高校优秀辅导员，山东女子学院优秀辅导员，优秀共产党员，优秀教育工作者称号，是学校第一个辅导员名师工作室的主持人。
2013年、2015年两次获得山东省高校学生教育与管理工作优秀科研成果二等奖；2015年，获得山东山东省青少年素质教育暨东省青少年素质教育重点研究基地建设研讨会优秀论文三等奖；发表作中文核心期刊论文1篇，Isshp检索论文1篇，其他论文2篇，主持厅局级课题1项，校级课题1项，全部按期结题。
